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【聚焦两会】听职业教学“强”音,2019政府劳动报告给职业教学“划重点”?
编辑: WWW.55YH.COM:2019-03-07 浏览量:13270次

3月5日上午9时,十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李总理作政府劳动报告时,回顾了过去一年的劳动,划出了2019年教学改革发展的重点。总理就职业教学方面方面具体说了哪些方面?

2019年政府劳动任务

 扎实做好高校结业生、退役军人、农民工等重点群体就业劳动,加强对城镇各类就业困难人员的就业帮扶。

 加快发展现代职业教学,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。

 改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中结业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。

 扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

 改革高职院校办学体制,提高办学质量。

 中央财政大幅增加对高职院校的投入,地方财政也要加强支撑。

 设立中等职业教学国家奖学金。

 支撑企业和社会力量兴办职业教学。

 大家要以现代职业教学的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。

“加快发展社会事业,更好保障和改善民生”部分提出——发展更加公平更有质量的教学

 推进城乡义务教学一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教学,发展“互联网+教学”,促进优质资源共享。

 推进一流大学和一流学科建造。

 今年财力虽然很紧张,国家财政性教学经费占国内生产总值比例继续保持在4%以上,中央财政教学支出安排超过1万亿元。大家要切实把宝贵的资金用好,努力办好人民满意的教学,托起明天的希翼。


报告还在其他地方提到了与教学相关的内容——

 开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教学这个阻断贫困代际传递的治本之策。


据悉:2019年,做为教学改革试点的一批本科层次的全日制高等职业院校将进入人们视野,现代职业教学又将迎来一个崭新的春天。


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